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«
Ajoutez
votre voix !
» Recherche : «
Ajoutez
votre voix
» vise à
faire
connaître
la
démarche,
les
conclusions
et l’approche
développées
au Groupe
Alpha Laval
dans le
cadre d’une
recherche
sur la
participation
citoyenne
des
personnes
peu
alphabétisées.
Le document
a été
élaboré à
partir des
informations
amassées au
cours de
trois (3)
années de
recherche
grâce à
une
recension
des écrits,
à une
consultation
et à l’expérimentation
de plusieurs
moyens
visant le
développement
et l’exercice
de la
citoyenneté
des
participants
de notre
groupe
populaire d’alphabétisation. Nous
avons tenté
de répondre
aux
questions
suivantes :
Pourquoi,
comme groupe
populaire en
alphabétisation,
devrions-nous
travailler
au
développement
de la
citoyenneté
des
personnes
qui
fréquentent
l’organisme
et comment
pouvons-nous
favoriser l’exercice
de leur
citoyenneté
? L'approche
présentée
comprend des
objectifs,
des
principes et
des moyens
concrets. Nous souhaitons que cette publication contribue à l’approfondissement de la réflexion des intervenants des milieux communautaires et de l’alphabétisation populaire concernant le développement de la citoyenneté des personnes qui fréquentent leur organisme.
«
Chapeau
les parents
!
» Auteurs
: Élaboré
dans le
cadre du
volet "
prévention
de
l'analphabétisme
", CHAPEAU
LES PARENTS
!
s'adresse
aux
intervenants
en
alphabétisation
oeuvrant
dans des
secteurs
enfance-famille. «
L'écho
d'un silence
» Auteures
: L'écho d'un silence est un rapport de recherche-action sur les parents peu scolarisés. Il résulte d'une collaboration entre le Groupe Alpha Laval (groupe populaire d'alphabétisation), Entraide Pont-Viau/Laval-des-Rapides (maison de la famille) et l'école St-Gilles (école primaire). Le but de la recherche était de décrire et d'analyser certains comportements, perceptions et attentes des parents peu scolarisés et vivant en milieu populaire en regard de l'accompagnement scolaire de leur enfant à l'école primaire. Deux univers ont été sondés soit l'univers familial et celui des relations familles /écoles. Nous avons étudié quatre dimensions : les pratiques familiales de l'écrit, le suivi scolaire, le lien avec l'école et les rôles et responsabilités des parents. Il s'agit d'une recherche qualitative de nature descriptive réalisée auprès de dix-huit parents peu scolarisés. «
Prévenir
l'analphabétisme
et
contribuer
à la
réussite
scolaire de
tous les
enfants
» Auteures
: Ce
document
constitue le
fruit d'une
démarche
collective
de
réflexion
et d'action
entreprise
entre le
Groupe Alpha
Laval,
groupe
populaire
d'alphabétisation,
l'école
primaire
Saint-Gilles
et Entraide
Pont-Viau/Laval-des-Rapides,
un organisme
communautaire
de soutien
aux
familles. 485
Boul. des
Laurentides,
Bureau 105,
3e Étage,
Laval
(Québec)
H7G 2V2 |